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红翼守护·将军故里 —— 民航普惠应急科普公益行动
红色精神为魂、航空技能为器，聚焦革命老区"一老一小"
项目立足河南省信阳市新县将军故里，依托信阳农林学院航空服务艺术与管理专业学生的航空级应急技能 —— CPR、创伤包扎、紧急疏散、秩序管控等，针对革命老区老年人、留守儿童及社区居民应急自救能力薄弱的痛点， 打造"红色精神为魂、航空技能为器"的普惠应急科普公益行动。 项目采用 80% 全民通用应急知识 + 20% 航空特色科普 的内容结构， 通过社区乡村科普、校园安全课堂、沉浸式实操体验等方式，每年计划开展 20+ 场公益活动， 直接培训群众 1000+ 人次。
新县是全国著名的将军县，位于大别山革命老区核心地带，是鄂豫皖苏区首府所在地， 诞生了许世友、李德生、郑维山等 43 位开国将军，留下了"家家有红军、户户有烈士"的英雄史诗。 大别山"坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋"的革命精神，是中华民族宝贵的精神财富。
然而当前新县红色传承形式多以展馆参观、观光研学为主，青年实践落地项目较少， 红色精神与新时代志愿服务结合度低，缺少接地气、常态化、可落地的青年公益载体。 本项目以常态化公益科普为载体，把将军"守护人民、担当奉献"的红色初心， 转化为青年志愿者守护群众生命安全的实际行动。
新县总人口 37 万，常居人口 27.8 万，其中 60 周岁以上老年人 6.4 万、占总人口 16.9%， 常居人口老龄化率达 22.9%。留守老人与儿童自救能力严重不足， 摔伤、异物卡喉、突发晕厥、火灾、一氧化碳中毒等意外事件高发。
团队于 2026 年 5 月对新县田铺乡许世友将军故里周边社区开展实地走访调研， 随机抽样 140 名居民（含老年人、留守妇女、儿童监护人），结果如下：
数据来源：2026 年 5 月新县田铺乡许世友将军故里周边社区走访调研（随机抽样 140 名居民 + 入户访谈 9 户）。 此外，2024 年新县发生的儿童溺亡、高速交通事故等案例，也暴露出基层群众应急避险与自救互救能力的明显缺失。
航空服务艺术与管理专业核心课程包含心肺复苏（CPR）、创伤包扎、火情处置、氧气使用、紧急撤离、突发险情处置等 标准化应急技能，规范性和实用性极强。但传统认知把这些技能局限于飞机客舱场景， 农村群众认为"用不上"，导致专业资源浪费。
本项目提出"去航空场景化、留专业标准化"的转化思路，把航空严苛标准下的应急技能全面转化为 全民通用的生活应急技能，既发挥航空专业的独特优势（秩序管控、规范操作、亲和宣讲）， 又彻底解决"农村群众用不上"的核心顾虑。
项目在红色基因传承、基层应急能力提升、青年实践育人三个维度上，均与国家及地方政策高度同频。
应急管理部持续推进应急科普"五进"（进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭）， 要求"贴近群众、通俗易懂"开展常态化安全宣传；中共中央、国务院《关于推进防灾减灾救灾体制机制改革的意见》 强调提升基层防灾减灾能力；教育部《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》 明确推动社会实践与专业教育融合。本项目正是响应这一号召，让航空服务专业的同学走出课堂、 在将军故里的志愿服务一线培养综合能力。
河南省委办公厅、省政府办公厅联合印发《关于进一步提升基层应急管理能力的实施意见》， 要求推动应急普法和安全、消防、防灾减灾知识"进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭"； 2025 年河南省防灾减灾日活动以"人人讲安全、个个会应急"为主题， 倡议每位公民至少掌握一项应急技能；河南省教育厅持续强化"1530"安全教育模式。
信阳市"十五五"文旅发展规划明确提出做强以"大别红营"为代表的红色研学品牌， 推动红色旅游从观光型向体验型转型；新县作为全国红色旅游融合发展试点县， 大力推动红色资源活化利用，支持大学生公益项目进社区、进乡村。 新县应急管理局、教育局、团县委等相关单位均表示支持青年志愿服务力量参与基层应急科普。
从内容、形式到机制，形成"红旅 + 应急科普"的独特辨识度。
红色精神为魂：每场科普以许世友将军战场自救、刘名榜救治伤员等真实红色故事开篇， 把革命精神与应急技能自然衔接。航空技能为器：用航空服务专业的 CPR、规范包扎、 紧急撤离、秩序管控等高标技能，打造"红色基因 + 专业能力"的辨识度。
80% 普惠核心：心肺复苏、海姆立克、创伤包扎、居家火灾、燃气避险、中暑晕倒急救、人群疏散等高频刚需； 20% 航空特色：航空级规范包扎、密闭空间缺氧自救、紧急撤离礼仪与秩序管控， 用民航严苛标准提升基层应急科普的专业性。
宣讲实操（手把手教学）→ 问卷调研（培训前后双测）→ 复盘优化（月度汇总数据、动态调整课程） → 二次普及（针对薄弱点回访补训），形成"学习—测评—改进—巩固"完整闭环， 杜绝"一次性走过场"。
课程包标准化："红翼急救小课堂"轻量化套装（教案、PPT、实操视频、图文手册、考核题库）， 一次开发、多场复用、异地可复制；线上线下联动：短视频、直播、图解海报同步推送； 数字档案留存：活动影像、数据、反馈统一归档。
与新县田铺乡社区、中小学签订长期共建协议，挂牌"红翼应急科普服务站"； 固定每月 2 场活动，从"短期活动"升级为长期驻点服务； 高校输出专业人才与技术、政府提供场地与政策、社区负责组织动员，三方协同、稳定可持续。
编制《红色航空应急科普操作全手册》，含流程、脚本、安全规范、考核标准、宣传模板； 以固定 SOP 执行（签到→红色导入→授课→实操→测评→宣传），保证质量稳定； 成熟后向罗山何家冲、光山、商城等红色老区推广。
本项目并非普通大学生公益实践，而是依托航空服务艺术与管理专业优势、航司行业资源与综合能力体系， 形成区别于普通志愿服务团队的差异化壁垒。
航空服务艺术与管理专业的人才培养，不止是礼仪形象，更是一套「生命应急处置 + 秩序管控 + 公众沟通传播」的完整能力体系， 高度匹配乡村应急科普的真实需求。
民航拥有全球低容错的急救培训体系。本专业学生系统学习机上 CPR、海姆立克梗阻处置、创伤包扎止血、 急症识别与客舱撤离疏散等全套应急科目；部分学生考取红十字救护员证书，接受过航司级情景模拟演练。
专业核心课程涵盖服务沟通、公共演讲、服务心理学与不同人群服务策略。面对乡村老人、儿童与普通村民， 懂得观察受众接受度、调整语速语气，擅长把专业复杂知识通俗化表达。
民航训练重点包含突发场景人群疏导、围观群众情绪安抚与现场秩序维护。乡村科普现场围观群众多、场面嘈杂， 我们掌握人群分流与控场技巧；如遇真实突发意外，既会施救，也懂得疏散围观、安抚家属情绪。
项目联动深圳航空、春秋航空、海南航空、山东航空、成都航空多家航司专家作为指导力量，形成完整技术支撑链条， 这是绝大多数学生公益团队无法获取的资源。
航司急救教员把客舱急救体系「去场景化」，转化为适配乡村老百姓的简化课程，并审核教案与操作演示视频，保证科普内容权威科学。
航司专家为志愿者开展专项集训与模拟实景演练，指导学生获取急救辅助教员资质——学生不只「学会急救」，更学会「教别人急救」。
航司品牌部、CSR 社会责任部门指导宣传物料、短视频与科普手册制作，并协助对接公益赞助和校地长期合作渠道。
借鉴航司乘务礼仪与「儿童飞行营」经验，设计老人版、中小学生版分层科普课程，配套安全小剧场与角色扮演互动。
市面上同类乡村应急科普项目大多只有单纯急救教学、内容同质化严重；我们依托航空专业， 把航空安全文化理念与大别山红色故事深度融合，跳出「单纯急救科普」的内卷。
把民航「预防第一、严谨有序」的安全理念，与许世友将军等将军故里的红色自救故事结合： 红色故事作课程导入，急救技能作落地实践，让红色传承不只是参观展馆，而是守护乡亲生命的实际行动。
课程分层设计：老年群体侧重慢动作演示与口诀记忆，中小学生侧重情景剧场与游戏互动， 真正做到因材施教、学了能用。
从签到到二次传播，六步固定流程，保证每一场活动的质量一致、可复制。
组织人员签到，发放知识前测问卷及口哨、贴纸等小礼品。
讲述大别山红色救护故事（如许世友将军战场自救），融合红色教育与应急科普。
设置 2—3 个实操站点，以 15 人小组形式轮流学习急救技能。
还原老人晕倒、儿童卡喉等实景，组织全员实操，志愿者现场纠正动作。
开展课后问卷测评，对比学习效果，收集优化建议。
集体合影留存素材，发放急救口诀卡片，同步开展线上宣传。
严格采用四步教学法，强调"只教保命三招"，严禁超范围教学， 避免群众因"半桶水"而盲目施救。
拒绝晦涩医学术语，采用"方言宣讲 + 大字口诀 + 慢动作演示"； 把 CPR 按压频率转化为当地民歌节拍，把海姆立克编成顺口溜。
用安全剧场、角色扮演、小游戏互动，把知识变成趣味体验； 就地取材，用毛巾、抱枕模拟包扎，降低学习门槛。
提升新县将军故里片区居民急救知识知晓率（预估从当前 15% 提升至 60% 以上）， 降低社区意外事件的错误处置率；以青年志愿力量活化红色基因， 增强老区群众的安全感与幸福感。
为航空服务艺术与管理专业学生提供真实的社会实践平台， 培养一批懂专业、有情怀的青年志愿服务骨干。
半年内服务覆盖新县田铺乡及周边 3 个社区（村）、2 所中小学， 累计培训群众不少于 500 人次，将辖区居民急救知识知晓率由 15% 提升至 50% 以上。
完成新县核心区域试点落地，验证并优化标准化服务流程，超额完成年度公益科普场次与培训人次指标， 覆盖乡村、校园、敬老院多类群体；与地方单位建立长期共建驻点机制， 完成品牌视觉体系搭建，提升项目本地辨识度与初步影响力。
将成熟模式复制至信阳多个红色老区，搭建本土化志愿者队伍，建立区域志愿联盟， 完成团队从"执行端"向"赋能督导端"的转型；丰富沉浸式、进阶化应急科普课程体系， 产出专属读本，沉淀调研报告与学术论文。
实现鄂豫皖大别山老区多县域覆盖，将应急科普融入红色研学产业与基层应急治理体系， 打造可推广的基层治理创新样板；搭建线上数字化科普平台与数据中心， 整合高校、政府、企业多方资源，形成可持续的公益发展生态。
保障与迭代：从组织、资金、政策多维度搭建保障体系； 以标准化流程管控服务质量，通过定期测评与档案留存持续优化服务内容； 依托新媒体常态化传播，持续积累品牌价值。
